Om oss
Medicinsk pedagogisk forskning är ett tvärvetenskapligt område som undersöker lärande på individ- och systemnivå inom såväl formell utbildning som inom hälso- och sjukvård. Pedagogiska möten definieras som situationer där den studerande och läraren/handledaren/professionella möts och interagerar i syfte att lära.
MINT-teamet har ett intresse av att analysera interaktioner och metoder som är relaterade till lärande inom hälso- och sjukvården samt att utforma teknik för att stödja dessa. Mycket av vår forskning använder en designvetenskaplig metodik som kan involvera både kvalitativa och kvantitativa metoder.