Katri Manninen
Om mig
Jag arbetar som universitetssjuksköterska vid infektionskliniken på Karolinska Universitetssjukhuset och är knuten till HIC, MINT som forskare. Mitt arbete på sjukhuset omfattar både kliniskt arbete och arbete med sjuksköterskeutveckling och utbildningsfrågor.
Mitt intresse ligger i lärande i klinisk miljö ur studenternas, handledarnas och patienternas perspektiv. Jag ingår i det team som inrättade en klinisk utbildningsavdelning vid infektionskliniken och är för närvarande pedagogisk ansvarig för avdelningen. Jag har varit delaktig i uppbyggnaden av en specialistutbildning i infektionsvård vid Svenska Röda Korsets högskola. Jag handleder studenter i klinisk praktik, håller föreläsningar om infektionssjukdomar och omvårdnad samt om lärande i klinisk kontext. Jag är pedagogisk rådgivare i flera nationella och internationella utbildningsprojekt.
Forskningsbeskrivning
Min forskning handlar om klinisk utbildning och lärande i klinisk praktik. Jag har undersökt upplevelsen av autenticitet i studenternas lärande, handledarnas pedagogiska roll och patienternas delaktighet i ett kliniskt sammanhang med ett explicit pedagogiskt ramverk.
Min pågående forskning handlar om att lära sig kliniskt resonemang, handledarnas roll i klinisk utbildning, att lära sig etik i klinisk praktik, kamratlärande i klinisk praktik samt simulering i sjuksköterskeutbildningen. Jag är medlem i flera forskningsnätverk och handledare för doktorander.
Artiklar
- Article: BMC MEDICAL ETHICS. 2025;26(1):115Grech A; Naamanka K; Mattsson J; Pakpour A; Kivela S; Cassar M; Manninen K; Circenis K; Melbarde-Kelmere A; Korsstrom N; Marques-Sule E; Cortes-Amador S; Hernandez-Guillen D; Poikkeus T; Bjorling G
- Article: MEDICAL EDUCATION. 2024;58(12):1515-1527Koufidis C; Manninen K; Nieminen J; Wohlin M; Silen C
- Article: BMC MEDICAL EDUCATION. 2024;24(1):532Silen C; Manninen K; Fredholm A
- Article: MEDICAL EDUCATION. 2022;56(1):98-109Koufidis C; Manninen K; Nieminen J; Wohlin M; Silen C
- Article: NURSE EDUCATION TODAY. 2022;108:105211Manninen K; Karlstedt M; Sandelin A; von Vogelsang A-C; Pettersson S
- Article: MEDICAL EDUCATION. 2020;54(11):1019-1028Koufidis C; Manninen K; Nieminen J; Wohlin M; Silen C
- Article: NURSING ETHICS. 2020;27(8):969733020934145-1668Manninen K; Bjorling G; Kuznecova J; Lakanmaa R-L
- Article: INTERNATIONAL JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION. 2019;10:113-121Fredholm A; Manninen K; Hjelmqvist H; Silen C
- Article: BMC MEDICAL EDUCATION. 2019;19(1):210Hyll M; Schvarcz R; Manninen K
- Article: NURSE EDUCATION IN PRACTICE. 2018;33:148-153Kangas-Niemi A; Manninen K; Mattsson J
- Article: PERSPECTIVES ON MEDICAL EDUCATION. 2016;5(5):308-311Manninen K
- Article: BMC NURSING. 2015;14:55Manninen K; Henriksson EW; Scheja M; Silen C
- Article: BMC MEDICAL EDUCATION. 2014;14:131Manninen K; Henriksson EW; Scheja M; Silen C
Alla övriga publikationer
- Review: MEDICAL EDUCATION ONLINE. 2023;28(1):2279347Silen C; Kalen S; Lundh P; Mattson J; Manninen K
- Review: JOURNAL OF EVALUATION IN CLINICAL PRACTICE. 2021;27(2):438-450Koufidis C; Manninen K; Nieminen J; Wohlin M; Silen C
- Corrigendum: BMC MEDICAL EDUCATION. 2019;19(1):249Hyll M; Schvarcz R; Manninen K
- Doctoral thesis: 2014Manninen K
Anställningar
- Anknuten till Forskning, Lärande, Informatik, Management och Etik, Karolinska Institutet, 2026-2028
Examina och utbildning
- Medicine Doktorsexamen, Institutionen för lärande, informatik, management och etik, Karolinska Institutet, 2014
