Vårt uppdrag
UoL skapar pedagogiska förutsättningar för hög kvalitet i Karolinska Institutets utbildning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå genom att erbjuda kompetensutveckling, facilitera pedagogiskt utvecklingsarbete,
utveckla pedagogisk digital infrastruktur samt främja organisatoriskt lärande.
Det gör vi tillsammans med de som planerar, genomför och utvärderar KIs utbildning.
Pedagogiskt stöd för medarbetare på KI och handledare
På sidan utbildningsstöd finner du stöd, resurser och information om examination och bedömning, pedagogisk grundsyn, pedagogik i verksamhetsintegrerat lärande, film och media i undervisning och mycket mer för att utveckla din undervisning.
Saknar du något på sidan kontakta gärna avdelningschef Maria Watter.
Enhetens fyra områden
Pedagogik i verksamhetsintegrerat lärande
Området utgår från forskning, erfarenhet och kontextuell förståelse för hur vi kan skapa förutsättningar för lärande i det kliniska sammanhanget. Vi fokuserar på att skapa förutsättningar för hög kvalitet i handledning av studenter i VIL och genomsyras av ett studentcentrerat, personcentrerat och interprofessionellt förhållningssätt.
Vi erbjuder möjligheter till kompetensutveckling i pedagogik samt bidrar till utveckling av handledningsmodeller och utbildningsprocesser i VIL. Området arbetar även med riktade utvecklingsprojekt för utveckling av förutsättningarna i lärandemiljöer i hälso- och sjukvården.
Områdeschef: Rene Ballnus
Medarbetare och kontaktuppgifter
Högskoleförlagd pedagogik
Området utgår från forskning, erfarenhet och kontextuell förståelse för högskolepedagogik och medicinsk pedagogik. Området fokuserar på ett brett spektrum av pedagogiska teman, från studenternas lärande till kurs- och programdesign, examination och bedömning, handledning och utvärdering av utbildningens kvalitet.
Vi ansvarar för formell kompetensutveckling för lärare och handledare, samt erbjuder konsultation och driver projekt för att utveckla undervisningen.
Områdeschef: Juha Nieminen
Medarbetare och kontaktuppgifter
Digitalt lärande
Området utgår från forskning, erfarenhet och kontextuell förståelse för hur vi kan skapa förutsättningar för lärande i digitala lärmiljöer. Digitalt lärande fokuserar på att skapa förutsättningar för att bedriva ett flexibelt lärande i digitala lärmiljöer oberoende av tid och plats genom att integrera digitala verktyg i undervisningen.
Vi ansvarar för utveckling av digital infrastruktur och erbjuder stöd för utveckling av undervisning och examination i form av seminarier, workshops samt riktade utvecklingsprojekt.
Områdeschef: Daniel Rössler Gausel
Medarbetare och kontaktuppgifter
Kontinuerligt lärande och professionell utveckling
Området utgår från forskning, erfarenhet och kontextuell förståelse för högskolepedagogik och medicinsk pedagogik med fokus på det informella och organisatoriska lärandet. Området ansvarar för hur man skapar strukturer inom en organisation för att främja det kontinuerliga lärandet.
Vi erbjuder tillfällen, strukturer, resurser och forum för att kontinuerligt utvecklas och lära samt skapar förutsättningar för en lärandeorganisation. Vi driver även strategiska projekt för att utveckla utbildningen.
Områdeschef: Teresa Sörö
Medarbetare och kontaktuppgifter