Henrika Florén
Pedagogisk Utvecklare
Pedagogisk utvecklare vid enheten för Undervisning och lärande med en PhD i kommunikation vid University College London (UCL).
E-postadress: henrika.floren@ki.se
Telefon: +46852486057
Besöksadress: Nobels väg 7, 17165 Solna
Postadress: TL Undervisning och lärande, TL Högskoleförlagd pedagogik, 171 77 Stockholm
Om mig
Jag är pedagogisk utvecklare vid Enheten för undervisning och lärande. Jag har en
PhD i kommunkation från University College London (UCL)
Forskningsbeskrivning
Min pågående forskning inkluderar Perceptions of teaching and learning during implementation of team-based learning in the medcial programme curriculum. FoUI-976041
Undervisning
Pedagogiska meriter: 285 hp formell pedagogisk utbildning varav 15 hp högskolepedagogik, 60 hp
pedagogik, 120 hp didaktik, 90 hp pedagogiskt arbete.
Utvalda publikationer
- Preprint: SOCARXIV. 2026Florén H; Diamantopoulou S
- Article: ELSEVIERS REFERENCE MODULE IN SOCIAL SIENCES. 2025Dimantopoulou S; Florén H
- Article: LEARNING MEDIA AND TECHNOLOGY. 2025;:1-15Floren H; Bezemer J; Domingo M
Alla övriga publikationer
- Preprint: SOCARXIV. 2026Florén H; Watter M; Rundlöf A-K
Anställningar
- Pedagogisk Utvecklare, Undervisning och lärande, Karolinska Institutet, 2020-
- Pedagogisk Utvecklare, Lärande, Informatik, Management och Etik, Karolinska Institutet, 2026-2028
Examina och utbildning
- PhD, Kommunikation, Assessment of Multimodal Texts: A qualitative study of eight teachers’ assessments of student-created multimodal texts across five courses in different subjects within Swedish Higher Education, Institute of Education, Departement of Culture, Communication and Media, University College London (UCL), 2026
Uppdrag
- Projektledning, Utveckling av introduktion till uppdragen som kursansvariga lärare och examinator Dnr: 1-1284/2025, Teaching and Learning, Karolinska Institutet, 2026-
- Projektledare, Digitala Färdighetsträningsmiljöer, Undervisning och lärande, Karolinska Institutet, 2023-2026
- Projektledare, Projekt: Användning av generativ AI för undervisning och examination/ Dnr: 1-687/2023, Enheten för undervisning and lärande, Karolinska Institutet, 2023-2023
Sakkunniggranskning för vetenskaplig tidskrift
- Frontiers in Education, Open peer review, 2026-2026
Konferenser och events
- Muntlig presentation av inskickat abstract, NU2024, NU, som står för Nätverk och Utveckling, är sveriges största konferens och mötesplats för alla med intresse för högskolepedagogisk utbildning och utveckling. Bakom konferensen står sveriges universitets- och högskoleförbund (SUHF). Syftet med konferensen är att främja pedagogiskt utvecklingsarbete genom att erbjuda en mötesplats för spridning, dialog och debatt. Konferensen vänder sig till universitetslärare, pedagogiska utvecklare, forskare i högskolepedagogik, akademiska ledare och studenter., Meeting AI as a disruptor and connector - creating learning together., https://beyond-production.objects.dc-sto1.glesys.net/projects/3dbde3a5-853e-465c-999b-f79b27db7e1b/documents/15mqBt77atYH0SLlU6g0RGa3QdWCs9EaPMQxw3Oz.html, 2024