Miriam Hartmann

Jag är forskare och praktiker inom global folkhälsa med över 15 års erfarenhet av att utforska och hantera sociala och strukturella faktorer som påverkar hälsa, inklusive könsbaserat våld, fattigdom, psykisk ohälsa och ojämlikheter i hälsa. Mitt arbete fokuserar på att främja välbefinnande och resiliens, särskilt bland unga människor och samhällen som lever under svåra förhållanden.

Jag har en MPH-examen med inriktning på mödra- och barnhälsa samt en doktorsexamen i global folkhälsa. Jag är utbildad i forskningsmetodik med fokus på både kvalitativa och kvantitativa metoder samt implementeringsvetenskap. Jag har lett studier finansierade av NIH, BMGF och USAID i Afrika söder om Sahara och Sydasien, utvecklat både fysiska och digitala verktyg för att stödja psykisk och relationsrelaterad hälsa, samt samarbetat med lokala och internationella aktörer för att anpassa evidens till praktik. Jag brinner för arbete som utgår från människors levda erfarenheter och omvandlar forskning till handling genom programverksamhet, policy eller innovation.

Mina forskningsintressen omfattar interpersonellt våld, psykisk hälsa, jämställdhet, ungas egenmakt, resiliens i krissituationer och digital hälsa. Jag är särskilt intresserad av insatser som främjar välbefinnande i komplexa miljöer – genom sektorsövergripande samarbeten, stärkta hälsosystem eller genom att bygga upp samhällens resiliens.

I grunden drivs jag av en vilja att innovera och samarbeta globalt, där forskning kombineras med praktik för att skapa varaktig och meningsfull förändring. Jag är öppen för nya kontakter och samarbeten kring forskning, strategi eller program som främjar jämlikhet och hälsa globalt.

Jag har bidragit till undervisning och kapacitetsuppbyggnad inom global folkhälsa med särskilt fokus på könsbaserat våld (GBV) i samband med sexuell och reproduktiv hälsa (SRH). Jag har hållit undervisningspass om GBV som ett folkhälsoproblem, etiska och metodologiska aspekter av datainsamling kring GBV samt kvalitetsgranskning inom kvalitativ forskning.

Utöver undervisning i klassrum har jag handlett masterstudenter inom folkhälsa och varit opponent eller granskare av masteruppsatser. Jag är engagerad i att stödja studenters förmåga att utveckla kritiska, etiska och praktiknära perspektiv på komplexa folkhälsoproblem.