Sofia Vikström

Sofia Vikström
Lektor, biträdande grundutbildningsansvarig, NVS
Telefon:
+46-(0)76-949 76 57
E-post:
sofia.vikstrom@ki.se
Institution och organisatorisk tillhörighet:
• H1 NVS

Om mig

Jag innehar rollen som Biträdande grundutbildningsansvarig (Bitr GUA) på Institution NVS, med ett Viceordförandeskap i NVS utbildningsnämnd. Jag anställdes på Avdelningen för arbetsterapi 2007 och är nu lektor och docent i arbetsterapi.  

Då jag genomförde mina forskarstudier på halvfart kombinera med undervisning och framförallt föräldraledighet avlade jag 2005 en Licentiat-examen med titeln Engagement in everyday occupation – Aspects related to persons with dementia and their caregiving spouses, följt av en doktorsexamen i arbetsterapi som försvarades i januari 2008 med titeln: Supporting persons with dementia and their spouses´ everyday occupations in the home environment.

Min forskning är inom arbetsterapi och vårdvetenskap i interprofessionella projektkonstellationer.

Mitt fokus är tredelat med den gemensamma nämnaren interventioner med stor tonvikt på pedagogik och samverkan mellan olika aktörer.  Ett fokus är i linje med avhandlingen, och syftar att stödja informella och formella vårdgivare till personer med demenssjukdom. Ett annat fokus är införandet av hälsofrämjande initiativ inom vård- och omsorgsverksamheter, som att t ex implementera Socialstyrelsens riktlinjer för personer med demens inom projekt KISAM respektive DEHEM.  Att identifiera nya, innovativa arbetssätt i vårdens verksamhet för såväl studenter som personal, ofta med inslag av narrativa metoder är ett ytterligare. 
Jag har under 2022 undervisat och delvis forskat på Arizona State University i USA, och har flera internationella samarbeten bl a med
Sydney University i Australien.

 
2005 Licentiatsexamen i arbetsterapi
2007 Adjunkt i arbetsterapi
2008 Doktorsexamen i arbetsterapi
2011  Lektor i arbetsterapi
2015 Invald medlem i KIs Pedagogiska Akademi
2019 Mottagare av KIs Arbetsmiljö- och hälsa pris
2026 Docent i arbetsterapi

På fritiden umgås jag med familjen eller ägnar mig åt friluftsaktivitet som ex att segla min brittiska longboat.

Min pågående forskning fokuserar primärt på aspekter av stöd, eller hälsofrämjande initiativ för personer med demenssjukdom.

Som arbetsterapeut har jag en extra drivkraft att identifiera och utarbeta former där den som stödjer personen med demens kan bidra till att denna fortsatt är aktiv i vardagens aktiviteter. 

Det hälsofrämjande projektet OPEN har vi skapat ett populärt hälsofrämjande träningskoncept för äldre personer att göra i hemmiljö. Det har nu efter vår randomiserade kontrollerade studie med kvalitativa tillägg, och produktion av drygt tio-tal vetenskapliga publikationer, anammats av flera kommuner i landet, inklusive Stockholms stad och dess kommundelar. 

Inom ramen för pedagogik och utveckling samarbetar jag med programansvariga och undervisande kollegor i att studera konsekvenser av, och behov relaterat till breddad rekrytering.  

I FORTE projektet med Alejandra Machado som PI, Mild cognitive impairment and dementia diagnosis in the workplace, genomförs såväl registerstudium som intervjustudie med fokus på arbetsrelaterade förhållanden för personer i arbetsför ålder som diagnostiseras med kognitiv svikt. 
I forskargrupp HELD söker vi aktivt medel för ett tre-armat forskningsprojekt inom Naturunderstödd rehabilitering, där framförallt personer med mental ohälsa respektive arbetsföra personer med stroke är i fokus.

Jag har lång erfarenhet från att undervisa inom arbetsterapi och relaterade ämnen.

Jag började som adjunkt 2007 och har förrutom min anställning på KI undervisat bland annat på Kungliga Tekniska Högskolan (KTH), Arizona State University, Sofiahemmet, Helsinki Metropolitan College, Arcada university, NTNU i Trondheim, Luleå Tekniska Universitet och Umeå Universitet.

Just nu undervisar jag och har kursansvar främst inom Organisation och ledarskap samt Förändring- och utvecklingsarbete på kandidatnivå.

Jag undervisar i Innovations- och utveckling med stöd i metodiken Design Thinking på magisternivå och detsamma på forskarutbildningsnivå. Jag handleder och examinerar magister, masters och forskarutbildningsstudenter regelbundet.

Jag är också lärare och examinator i de två sista modulerna i den Europeiska universitetsgemensamma Mastern i arbetsterapi (European Master in Occupational Therapy) där jag från 2026 ingår i styrelsen.