Marika Ramsay

Marika Ramsay

Assisterande Lektor
Telefon: +46852482530
Mobiltelefon: +46700906682
Besöksadress: Eye Center of Excellence Avd Ögon & Syn, Eugeniavägen 12, 17164 Solna
Postadress: K8 Klinisk neurovetenskap, K8 Ögon och Syn Optikerutbildning, 171 77 Stockholm
Del av:

Om mig

  • Leg optiker, 2005 och disputerad inom optometri med ämnet ”Accommodation 
    – Clinical and theoretical investigations” (2011). Är programdirektor
    för optikerprogrammen sedan 2016 samt enhetschef vid enheten för optometri
    vid institutionen för klinisk neurovetenskap sedan 2019. Har undervisat i
    och ansvarat för olika kurser sedan 2005. Har kontinuerligt läst kurser i
    pedagogik samt ledarskaps kurser.
    Har under åren fokuserat på utbildningskvalitet och arbetat med utveckling
    av former för feedback, likavillkor samt kontinuerlig utvärdering och
    utveckling inom kurser och utbildning. Just nu ligger fokus på
    strategiarbetet och ledarskap inom optikerprogrammen. Har en stor
    passion för frågor kring utbildningskvalitet och ledarskap. Ledarskapet och
    dess teorier och processer, samt coachande ledarskap intresserar mig mycket
    och är en nyckel till framgång för ett effektivt och målfokuserat
    verksamhetsarbete.


    • Värderingar
    • Alla är vi unika och en viktig del i teamen, tillsammans kan vi nå
      extraordinära framgångar individuellt och inom
      utbildningen/verksamheten.

    Varje student och medarbetare ska ges möjlighet att utvecklas till sin
    fulla potential genom lika villkor och coachade förhållningsätt.

Forskningsbeskrivning

  • Forskningsbeskrivning
    Ögats ackommodation gör att vi kan se tydligt på långt håll och nära
    håll. När denna funktion inte fungera ger det besvär som bla. suddigt
    seende på nära håll. Att se tydligt är viktigt vid inlärning i skolan
    och när du börjar läsa för att lära är det förödande för enskild
    elev att inte klar av att läsa den tidsperioden som förväntas för att
    klara skolgången. Symptomen är ofta huvudvärk, suddigt seende och
    astenopiska besvär. Svårigheten är initialt att upptäcka dessa elever i
    grundskolan då de sekundärt kanske påtalar huvudvärk efter en kort stund,
    koncentrationsproblem eller ointresse som kanske initialt för in tankarna
    på andra medicinska besvär.
    När de har diagnostiserats kan de behandlas med läsglasögon eller flipper
    träning eller en kombination av dessa. Resultat visar en positiv trend där
    ackommodationsförmågan förbättras och patientens symptom minskar.

Undervisning

  • Sedan 2005 har jag varit aktiv inom universitetsundervisning och har under denna tid utvecklat en omfattande och fördjupad pedagogisk kompetens. Jag har haft och har fortsatt ansvar som kursansvarig på både grundnivå och avancerad nivå, vilket inneburit att jag planerat, genomfört, kvalitetssäkrat och vidareutvecklat kurser inom optometriområdet. Genom åren har jag etablerat en bred erfarenhet av varierade undervisningsformer och pedagogiska metoder, med särskilt fokus på att anpassa undervisningen efter studenters olika behov och lärandestilar.

    Min undervisning bedrivs både i kliniska miljöer och i teoretiska sammanhang. I den kliniska undervisningen arbetar jag med att stödja studenternas utveckling av kliniskt resonemang, praktiska färdigheter och professionellt förhållningssätt. Detta sker genom handledning, demonstrationer, patientfall och reflekterande samtal. Den teoretiska undervisningen omfattar föreläsningar, seminarier, workshops och olika former av aktivt lärande där målet är att integrera vetenskaplig kunskap med klinisk tillämpning.

    Genom kontinuerlig fortbildning inom högskolepedagogik och ledarskap har jag utvecklat ett starkt pedagogiskt fundament som genomsyrar min undervisning. Jag strävar efter att skapa inkluderande och stimulerande lärmiljöer där studenterna ges möjlighet att utvecklas till självständiga, kritiskt reflekterande och professionellt kompetenta optiker. Min undervisningsfilosofi bygger på studentcentrerat lärande, tydlig kommunikation, konstruktiv återkoppling och ett coachande förhållningssätt som stödjer varje individs möjlighet att nå sin fulla potential.

Artiklar

Alla övriga publikationer

Anställningar

  • Assisterande Lektor, Klinisk neurovetenskap, Karolinska Institutet, 2022-

Examina och utbildning

  • Medicine Magisterexamen, Karolinska Institutet, 2013
  • Medicine Doktorsexamen, Institutionen för klinisk neurovetenskap, Karolinska Institutet, 2011
  • Medicine Kandidatexamen, Karolinska Institutet, 2005
  • Optikerexamen, Karolinska Institutet, 2005

Uppdrag

  • Utbildningsansvarig, Program director for optometry programs, Department of Clinical Neuroscience, Karolinska Institutet, 2026-
  • Chef på enheten för optometri, Chef för medarbetare inkl personalansvar, Department of Clinical Neuroscience, Karolinska Institutet, 2019-

Expert

  • Annat bedömningsuppdrag, Medlem i ackrediteringspanelen för European Council of Optometry and Optics, European Council of Optometry and Optics, 2023

Nyheter från KI

Kalenderhändelser från KI