Josefin Wångdahl

Josefin Wångdahl

Biträdande Lektor | Docent
Telefon: +46852483619
Besöksadress: Tomtebodavägen 18 A, 17177 Stockholm
Postadress: H1 Neurobiologi, vårdvetenskap och samhälle, H1 ARC Socialgerontologi Lennartsson, 171 77 Stockholm

Om mig

  • Jag är docent i folkhälsovetenskap och mitt huvudsakliga intresseområde är hälsolitteracitet ur ett folkhälsoperspektiv. En stor del av min forskning har fokuserat på hälsolitteracitet, psykisk hälsolitteracitet och hälsofrämjande insatser riktade till nyanlända migranter med flyktingbakgrund. På senare tid har mitt arbete även utökats till att omfatta forskning om organisatorisk hälsolitteracitet. Det som driver mig är att öka kunskapen om hur man ojämlikhet i hälsa och sjukvård kan minskas.

    Halva min tid forskar jag i Carin Lennartssons grupp inom Social Gerontologi vid Aging Research Center (ARC), Karolinska Institutet & Stockholms universitet.  Jag är involverad i flera projekt. I det FORTE-finansierade projektet "Hälsolitteracitet bland äldre vuxna: Undersökning av äldre personers förutsättningar att förstå hälsoinformation och göra informerade hälsoval" använder vi data från den svenska longitudinella undersökningen SWEOLD samt kvalitativa intervjuer med äldre personer. Inom det FORTE-finansierade programmet "Åldrande, ensamhet och psykisk hälsa: att förstå sambanden och möjliggöra förändring" (REALM) leder jag Work Package 3. Utifrån intervjuer med vårdpersonal och tidigare forskning kommer vi att utveckla och pilotpröva ett utbildningsprogram för vårdpersonal om ensamhet och psykisk hälsa. I det FORTE-finansierade KI Transdisciplinary Research Center for Personalized Dementia Prevention & Care (TraCeDem) är jag involverad i två tvärgående arbetspaket: Work Package 8, som fokuserar på PPI, genus och etik, och Work Package 9, som fokuserar på kapacitetsuppbyggnad.

     
    Utöver detta är jag engagerad i ett projekt i Västra Götalandsregionen som syftar till att stärka hälso- och tandvårdspersonals förmåga att främja och beakta hälsolitteracitet i sitt arbete. Hittills har en informationssida om hälsolitteracitet publicerats på 
    vårdgivarwebben och under 2025 kommer en webbasera utbildning om hälsolitteracitet att tas fram. På deltid undervisar jag vid avdelningen för omvårdnad, Karolinska Institutet, Sverige. Min undervisning fokuserar främst på hälsolitteracitet, folkhälsa, hälsofrämjande arbete och forskningsmetoder. Jag är dessutom biträdande handledare för fyra doktorander som är verksamma vid fyra olika universitet.

    Jag är Sveriges forskningsrepresentant i Action Network on Measuring Population and Organizational Health Literacy of WHO Europe (M-POHL) där jag är involverad i arbetsgruppen om mental hälsolitteracitet och M-POHLs-projektet om organisatorisk hälsolitteracitet i primärvården. År 2024 kommer vi att översätta M-POHLs instrument för bedömning av organisatorisk hälsolitteracitet i primärvården till svenska och pilottesta det i en svensk kontext.  Vidare är jag grundare av den svenska webbsidan om hälsolitteracitet och driver det svenska hälsolitteracitets nätverket. Jag har också ofta externa uppdrag inom hälsolitteracitet som expert, utbildare och föreläsare utanför Karolinska Institutet.

    Tidigare har jag projektlett och utvärderat flera EU-finansierade forskningsprojekt som fokuserat på hälsofrämjande aktiviteter för migranter

    med flyktingbakgrund. Till exempel projektet MILSA utbildningsplattform för samhälls- och hälsokommunikatörer och MILSA psykosociala hälsoprojekt och  Erasmus+-projektet Health4Health Literacy, där en kompetensprofil, en xMOOC-kurs och en handbok har tagits fram.

    Jag har också arbetat med översättningar av flera hälsolitteracitetsinstrument till svenska och flera språk som många migranter i Sverige talar, och studerat hur giltiga de är i en svensk kontext. För närvarande arbetar jag med översättning och validering av HLS19-Q12 som syftar till att mäta hälsolitteracitet på individnivå och OHL-PHC, ett verktyg som syftar till att bedöma hälsolitteracitet på organisatorisk nivå inom primärvården. Information om instrument för hälsolitteracitet på svenska finns på den svenska webbsidan om hälsolitteracitet.

Forskningsbeskrivning

  • Folkhälsa, hälsofrämjande arbete, hälsolitteracitet, hälsokommunikation, migration, ojämlikhet i hälsa, pedagogik, forskningsmetodik

Artiklar

Alla övriga publikationer

Forskningsbidrag

  • Swedish Research Council for Health Working Life and Welfare
    1 July 2023 - 30 June 2029
    Research problem and specific questionsLoneliness is associated with poor health and mortality, but the causal relationships between loneliness, mental health and care use are not well understood, and there is a lack of evidence-based methods for care professionals to recognise and respond to loneliness. This programme takes a holistic perspective on loneliness in older adults, how loneliness is understood and experienced, and its relationship with mental health. Our work packages (WPs) will address research gaps to support evidence-based approaches to identify, assess and address to loneliness in practice by:examining inequalities in risk factors and consequences of loneliness, and causal associations between loneliness, mental health and careexploring subjective experiences of loneliness and mental health from a life-course perspectivedeveloping an instrument to assess loneliness in practicecreating a loneliness literacy training programme for care professionalsenhancing care professionals’ response to lonelinessData and methodIn WP1, panel studies will be combined with register data to examine inequalities in loneliness and its causal associations with mental health and care use. In WP2, older adults’ experiences of loneliness and mental health will be explored in interviews, which will also support the development of an instrument to assess loneliness. In WP3, researchers and care professionals will co-design a loneliness literacy training programme to improve care professionals’ competencies to address loneliness. WP4 integrates research across WPs, embeds it in practice and promotes dissemination of findings. Workshops with stakeholders will explore how to enhance care professionals’ response to loneliness.Relevance and utilisationOur research will advance the understanding of risk factors and avoidable consequences of loneliness, produce the first instrument for assessing loneliness validated for use with older adults in Swedish care practice, and develop a unique loneliness literacy programme for care professionals. Close collaboration with stakeholders will ensure our findings can support social care and civil society in addressing loneliness and mitigate its negative outcomes.Plan for project realisationThe programme will be realised by an experienced multidisciplinary team with expertise in loneliness, mental health, gender and socioeconomic inequality, health literacy and care in old age. Collaboration with pensioner and mental health organisations and authorities ensures representation of older adults and the programme’s relevance and feasibility for practice. Scientific quality is supported by an international academic reference group. There will be thorough dissemination to academic, policy and practice communities.A budget of SEK 23.8 million includes staff costs (SEK 15.1 million)
    running costs (e.g., meetings, fieldwork, dissemination, administration, IT, offices
    SEK 4.4 million)
    and indirect costs (SEK 4.3 million).

Anställningar

  • Biträdande Lektor, Neurobiologi, vårdvetenskap och samhälle, Karolinska Institutet, 2022-2026

Examina och utbildning

  • Docent, Folkhälsovetenskap, Karolinska Institutet, 2025
  • Filosofie doktor, Socialmedicin, Health literacy among newly arrived refugees in Sweden and implications for health and healthcare., Institutionen för folkhälso- och vårdvetenskap, Uppsala University, 2018
  • Medicine Masterexamen, Karolinska Institutet, 2011

Nyheter från KI

Kalenderhändelser från KI