Exempel på IPE-aktiviteter
Nedanstående är exempel på IPE-aktiviteter inom ramen för en kurs.
Klinisk utbildning i primärvård (KUP)
Målgrupp
Arbetsterapeut-, läkar-, sjukgymnast- och sjuksköterskeprogrammen under grundutbildning. Dietistutbildningen vid Uppsala Universitet deltar också.
Syfte
- Att studenterna ska få ökad kunskap i andra professioners kompetens och arbetsfält.
- Att genom reflektion fokusera på etiska dilemman, boendeförhållanden, följsamhet hos patienten avseende ordinationer och läkemedel genom en helhetssyn på patientens livssituation i primärvård.
Interprofessionella etikseminarier
Startade på Södersjukhusets medicinklinik och Kliniska Kunskapscentra (KKC), 2000.
Målgrupp
Sjuksköterske- och läkarstudenter i verksamhetsförlagd utbildning deltar i interprofessionella etikseminarier.
Syfte
Att studenterna ska få ökad förståelse och kunskaper om varandras professioner, särskilt i etiska tankegångar.
Samträning i interprofessionella team, samtal och munvård
Målgrupp
Sjuksköterske- och tandhygieniststudenter samtalar interprofessionellt med standardiserade patienter ("SP") i autentiska somatiska vårdsituationer.
Syfte
Studenterna ska träna samtalsmetodik och få förståelse för varandras professioner.
Reflektionsseminarium
Målgrupp
Studenter vid Rehabiliterings medicinska universitetskliniken som genomför sin verksamhetsförlagda utbildning under grundutbildning. Det är studenter från KI, blivande sjukgymnaster och arbetsterapeuter, sjuksköterskestudenter från Sophiahemmets högskola, psykologstudenter från Stockholms universitet och socionom studenter från Ersta/Sköndals högskola. Logopedstudenterna kommer att ingå när de organiserar om sin VFU.
Syfte
Alla studenter träffas för gemensam reflektion med mål att
- få kännedom om varandras existens på avdelningarna för att lättare kunna utbyta kunskaper och erfarenheter.
- reflektera kring patientsituationer under den verksamhetsförlagda utbildningen.
- träna sig i teamkompetens och samverkan.
- få mer kunskap om och förståelse för varandras kompetensområden.
Interprofessionellt studentteam på vårdavdelning
Målgrupp
Studenter vid Rehabiliterings medicinska universitetskliniken, Danderyds sjukhus AB som genomför sin verksamhetsförlagda utbildning under grundutbildning.
Syfte
Studenter från olika professioner behandlar gemensam patient;
- Tränar gemensam målsättning och reflektion
- Ökar kunskapen om och förståelsen för andra professioners roller och värderingar
- Utvecklar sin teamkompetens
- Utgår från patientens behov av vård och rehabilitering
- Tränar sin självständighet
Interprofessionellt lärande inom primärvården
Målgrupp
Studenter som genomför sin VFU inom primärvården, i detta fall en AT-läkare och en sjukgymnaststudent.
Syfte
Att visa hur interprofessionellt samarbete kan förbättra och effektivisera vården.
Interprofessionellt undervisningsmoment med casepedagogik inom primärvården
Målgrupp
Studenter som genomför sin VFU inom primärvården, i detta fall en ST-läkare och en sjuksköterskestudent under grundutbildning.
Syfte
Problembaserad inlärning används för att öka kunskapen om patientbemötande och om hur andra professioners kompetens kan komplettera den egna.
Interprofessionella studentaktiviteter inom Geriatrik, Jakobsbergs sjukhus
Interprofessionell introduktion och reflexion
Målgrupp: Studenter från samtliga professioner som genomför sin VFU inom geriatriken.
Syfte: Studenterna lär och tränar teamkompetens kopplat till geriatrisk kompetens.
Starta interprofessionell studentsal
Medel för ett pedagogiskt utvecklingsprojekt beviljades Danderydsgeriatriken för start av interprofessionella studentsalar hösten 2011.
Målgrupp
Studenter från arbetsterapeut-, sjukgymnast- och sjuksköterskeprogrammen.
Syfte
Att med studentsalsprojektet utveckla en patientcentrerad och interprofessionell handledningsmodell.
