IT i utbildningen - nu och i framtiden
Syftet med kursen är att ge lärare vid Karolinska Institutet kunskap om ett antal IT-pedagogiska verktyg som finns tillgängliga vid KI samt att ge tillfälle till reflektion över när, var, hur och om man ska använda IT-pedagogiska verktyg.
Flexibelt upplägg!
Blended learning
För att fler lärare på KI ska ha möjlighet att gå denna populära kurs har vi gjort ett nytt upplägg, som bygger på "blended learning". Dvs. du kommer att vara student i en kurs där du får erfara face2face och lärarledd utbildning i klassrum i kombination med självständigt arbete och övningar online när det passar dig!
Tid
Vi träffas 8 och 9 oktober samt 23 och 24 oktober 2013, däremellan kan du självständigt arbeta med dina hemuppgifter (ca 8 timmar).
Du kommer att få tillgång till kursen två veckor innan kursen börjar. Du får även några uppgifter som du ska göra innan kursen börjar (ca 4 timmar). Boka gärna tid i din kalender för både uppgifterna före kursen samt för distansarbetet.
Ta chansen - häng med dina studenter!
Du kommer att få testa ett flertal IT-pedagogiska verktyg samt se användningen av dessa i olika sammanhang både från lärarens och studentens perspektiv. Bl. a. kommer du att testa bloggar, wikis, podcasting, verktyg för skärminspelning mm och andra digitala medier för din undervisning.
Ping Pong
Vi fördjupar oss i de funktioner som Ping Pong erbjuder för att stödja studentens lärande.
Godkännande och poäng
Kursen godkänns vid ansökan om anställning som universitetslektor/ universitetsadjunkt. Kursen ger dock inte högskolepoäng utan motsvarar en och en halv veckas studier inom högskolepedagogik. Efter avslutade studier får godkänd kursdeltagare ett kursintyg.
Du som jobbar som administratör och ger stöd till dina lärare i Ping Pong är också välkommen att anmäla dig till kursen. Du kommer att få idéer för hur du kan stödja "dina" lärare i användandet av IKT pedagogiska verktyg.
Förkunskapskrav
Grundläggande datorkunskaper.
Kursen är upplagd i Ping Pong för att ge er studentperspektivet i Ping Pong. Du behöver inte kunna Ping Pong innan kursen men det är lite lättare för dig som deltagare om du har redan gått grundpubliceringskursen i Ping Pong eftersom du förväntas samla resurser från kursen i en övningsmiljö i Ping Pong.
Kursens innehåll och uppläggning
Kursen kommer att vara praktiskt inriktad. Deltagarna får pröva ett antal olika verktyg för lärande och kommunikation i t ex Pingpong, bloggar, wikis och podcasting.
Vi kommer också att diskutera olika interaktiva applikationer (Webb 2.0-redskap) och hur dessa skulle kunna användas i utbildning.
Du får ta ställning till "the Flipped Classroom" metodiken och fundera över om du kan tillämpa denna metod i din undervisning.
Den röda tråden i kursen kommer att vara en genomgående återkoppling till den egna undervisningen och hur de kunskaper man tillägnat sig kan appliceras på den. Även Creative Commons och kopplingen till forskning inom pedagogik kommer att tas upp.
Kurstillfälle
Vi träffas 8 och 9 samt 23 och 24 oktober 2013, däremellan kan du självständigt arbeta med dina hemuppgifter (ca 8 timmar). Räkna med ca 4 timmar uppgifter att göra innan kursen.
Anmälan: OBS! formuläret visar endast den 8 oktober men gäller alla kursdagar
VG ange din KI:ID i fältet "Övrigt".
Antagning
Deltagare antas i den ordning som anmälan kommer in. Anmälan är bindande, sen avanmälan (mindre än 2 v.) debiteras med 2000 kr.
Frågor besvaras av
Kursansvarig Carina Bois, tel 08-524 84 140
Helen Gelin, tel 08-524 86 505
eller Carina Ahlberg, 08-524 84170
